- 小朋友先以繪有類似視力表上 E 字或 C 字的圖形或玩具，指引 幼童練習指出缺口方向，一回生二回熟，急不得。
- 若有配鏡，先測裸視，再測戴鏡矯正視力。
- 受檢者站在標示在地上的測試距離線後方，注視視力表。其他待檢者在遠處學習，不可出聲音或作動作。
- 每人一片不透明紙板，先遮左眼測右眼視力，再遮右眼。兩眼張開，不須閉眼，也不可瞇眼，歪頭或嘗試用被遮眼看。
- 受檢者唸出或比出檢查者所指之視標。視標指示要清楚，不要 遮住缺口。先從大視標看起，由上而下直到受檢者答錯或無法辨識出視標缺口的那一橫列。回到前一橫列，連續比幾個視標。
若該橫列的過半數視標過關，就再比下一橫列。若沒能過半數過關就回到上一橫列。視力就是能過半數過關的最小指標橫列 的旁邊數字。若感覺當天情況不好，重新教導，改天再試。
- 未達合格標準，應轉介就醫：六歲：未達 0.8，五歲：未達 0.7，四歲：未達 0.6， 三歲：未達 0.5（三歲其實還不容易測試），兩眼視力差
0.2 或以上。
- 若最大視標（0.1）也看不出，則記為 < 0.1 或讓受檢者向視標前進，若在三公尺處才能看到 0.1 的視標，則其視力為 0.1 × 3/5（五公尺
C 視力表）或 0.1 × 3/6（六公尺 E 視力表）。更差的視力的記錄法，譬如：辨指數 /30 公分（意思是在 30 公分處可算出手指頭數目）；辨手動（意思是只能感覺手在眼前移動）；光感（只感到有光線）；無光感。